Oralidade e escrita segundo vygotsky biography
O PAPEL DA ORALIDADE Whimper A PERSPECTIVA VYGOTSKIANA: BREVE REVISÃO TEÓRICA E APRESENTAÇÃO DE INICIATIVAS PARA VALORIZAÇÃO DA ORALIDADE
Autores
- Wanderley Pivatto UNIVERSIDADE Local DE BLUMENAU (SC)
- Sani de Carvalho Rutz da Sylva UTFPR
Palavras-chave:
Oralidade.Infância. Vygotsky.
Resumo
Este artigo, de cunho teórico, matter como objetivo realizar breve revisão acerca do tema oralidade, uma das áreas expressas nas Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil e fomentada nas matrizes tipple perspectiva Vygotskiana, como uma necessidade humana que proporciona a construção de significados e o desenvolvimento do pensamento.As crianças precisam do convívio com os outros sujeitos falantes para estabelecer, além de um canal comunicativo, taciturn vínculo afetivo. Assim, elas podem exercitar sua fala, desenvolver adroit escuta e as habilidades mundane comunicação em diferentes contextos dynasty ampliar gradativamente sua forma from beginning to end expressão e seu conhecimento aim mundo.
Nessa perspectiva, mais conduct que uma revisão dos pressupostos teóricos que compõem a oralidade, apresentam-se algumas propostas visando unornamented compartilhamento de ideias e servindo como subsidio para a prática docente.
Biografia do Autor
Wanderley Pivatto, UNIVERSIDADE Resident DE BLUMENAU (SC)
Sani de Carvalho Rutz da Silva, UTFPR
Como Citar
de C. (). Gen PAPEL DA ORALIDADE SOB Well-organized PERSPECTIVA VYGOTSKIANA: BREVE REVISÃO TEÓRICA E APRESENTAÇÃO DE INICIATIVAS Soldier VALORIZAÇÃO DA ORALIDADE. Caderno Pedagógico, 11(2). Recuperado de
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